LEYENDO JUNTOS

 CUENTO 1: EL NIÑO Y EL MISTERIO DE SUS DIBUJOS
















DESPUÉS DE LEER EL CUENTO, PON A PRUEBA LO APRENDIDO

Nivel literal:

1. ¿Cómo se llamaba el cuento estaban leyendo?
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2. ¿Quién es el personaje que llega tarde?
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2. ¿Qué les obsequiaba el profesor a sus alumnos?
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Nivel inferencial: 

1. ¿Cuál es el motivo por el cual Josefino llega tarde?
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2. ¿Qué otro título le pondrías al cuento? 
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3. ¿Cuál es el tema del cuento?
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Nivel critico

1. ¿Qué opinas sobre el cuento Josefino?
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2. ¿Qué hubieras hecho tú en el caso del profesor? 
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3. ¿Cómo calificarías la estrategias que emplea el docente? 
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SIGAMOS APRENDIENDO 

CUENTO 2: MÁS AMOR PROPIO PARA CAMILO 


DESPUÉS DE LEER EL CUENTO, RESUELVE LAS PREGUNTAS

Nivel literal:

1. ¿Quién es el personaje principal? 
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Nivel inferencial: 

1. ¿A qué se refiere al decir "aprender a quererse a uno mismo es algo complejo"? 
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2. ¿Cuál es el tema central del cuento?
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Nivel crítico: 

1. ¿Qué opinas sobre el cuento "Más amor propio para Camilo? 
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2.  ¿Qué enseñanza nos deja el cuento?
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